Le développement du langage chez le jeune enfant

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Théorie, clinique, pratique

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Cet ouvrage observe le développement du langage sous tous ses aspects : développement normal et pathologique, grandes phases du développement, particularités interindividuelles, etc.

Il aborde les théories actuelles sur l’acquisition du langage et les grandes étapes du développement normal : le développement phonétique et phonologique, le développement lexical, le développement morphosyntaxique, le développement pragmatique.

Les auteurs livrent également l'état de la science sur les différences interindividuelles dans l’acquisition du langage,  les dernières pratiques d'évaluation du langage chez l’enfant plurilingue, le développement pathologique et l'évaluation.

Sophie Kern

est docteur en Sciences du langage, professeur en Sciences du langage à l'université de Lyon 2, et chargée de recherches au laboratoire Dynamique du langage.