Partenaire d'articulés

Vous êtes en recherche de mots ou de phrases qui viendraient enrichir les exercices de vos patients (enfants comme adultes) et leurs habiletés. Dans ce contexte de recherche lexicale et/ou phrastique, vous êtes alors souvent confrontés à des difficultés telles qu'une non connaissance de tous les graphèmes/phonèmes par les patients (difficulté de discrimination ou de décodage) voire une impossibilité de les articuler (anarthrie / trouble articulatoire’).

Exit les recueils de mots à répéter comportant d'autres phonèmes encore trop difficiles pour le patient. En effet, cet ouvrage vous permettra d'avoir un accès direct à une banque de mots et phrases (à utiliser en lecture ou en répétition, avec ou sans contexte automatique) ne comportant qu'un seul phonème consonantique, celui que l'on souhaite travailler. En somme, un support de prise en soin jouant sur l'intensivité afin de maximiser l'action thérapeutique.

Dans chaque chapitre, vous trouverez :

- Des mots signifiants comportant le phonème consonantique associé à une seule voyelle ou divocalique.

- Des mots signifiants mêlant le phonème consonantique, cette fois-ci associé à plusieurs voyelles ou divocaliques.

- Des phrases en contexte automatique et semi-automatique (l'orthophoniste lit le début et le patient produit le mot-cible).

- Des phrases à faire lire ou répéter comportant uniquement le phonème-cible associé aux voyelles ou divocaliques.

Livre A4 relié, 104 pages

Violaine Fernandez et Grégory Beuret